Siun­čia­mi gra­si­ni­mai mo­kyk­loms: Tel­šiuo­se pa­tik­rin­ta 12 ug­dy­mo įstaigų

Bir­že­lio 1 dieną ša­lies mo­kyk­las pa­siekė gra­si­na­mo­jo po­būdžio elekt­ro­ni­niai laiš­kai apie ga­li­mus sprog­me­nis. Tą pa­čią dieną po­li­ci­ja vi­so­je Lie­tu­vo­je su­laukė apie 230 pra­ne­šimų. Vi­sa in­for­ma­ci­ja bu­vo ne­del­siant tik­ri­na­ma ir ana­li­zuo­ja­ma, ta­čiau kol kas rea­lios grėsmės ne­nus­ta­ty­ta – jo­kių įtar­tinų daiktų mo­kyk­lo­se ne­ras­ta.

Dia­na PU­ZERĖ

Ata­kos vi­so­je Lie­tu­vo­je tęsia­si

Po­li­ci­jos pa­reigū­nai re­ko­men­duo­ja už mo­kyklų sau­gumą at­sa­kin­giems as­me­nims ati­džiai ap­žiūrė­ti ug­dy­mo įstaigų te­ri­to­ri­jas. Pas­tebė­jus įtar­ti­nus daik­tus, ne­del­siant skam­bin­ti bend­ruo­ju pa­gal­bos te­le­fo­nu 112. Ne­pai­sant gautų pra­ne­šimų, mo­kyklų ad­mi­nist­ra­ci­joms siū­lo­ma tęsti ug­dy­mo pro­cesą, o gy­ven­to­jams – iš­lik­ti bud­riems.

Bir­že­lio 2 dieną ata­kos vi­so­je ša­ly­je tęsėsi. Kaip skel­bia Lie­tu­vos po­li­ci­ja, ry­te gra­si­nan­tys elekt­ro­ni­niai laiš­kai pa­siekė ne tik mo­kyk­las, bet ir me­di­ci­nos įstai­gas, sto­tis bei oro uostą. Rusų kal­ba siųs­tuo­se laiš­kuo­se tei­gia­ma, kad pa­sta­tai yra už­mi­nuo­ti, o spro­gi­mai esą turėtų įvyk­ti po dviejų va­landų. Šią dieną po­li­ci­ja jau bu­vo ga­vu­si apie 40 pra­ne­šimų. In­for­ma­ci­ja ir to­liau tik­ri­na­ma, ta­čiau rea­lios grėsmės kol kas ne­ma­to­ma.

12 pra­ne­šimų Tel­šių ra­jo­ne

Si­tua­ci­ja neap­lenkė ir Tel­šių ra­jo­no. Kaip in­for­muo­ja Tel­šių ap­skri­ties vy­riau­sio­jo po­li­ci­jos ko­mi­sa­ria­to Ko­mu­ni­ka­ci­jos po­sky­rio vy­res­nio­ji spe­cia­listė Eve­li­na La­ta­kytė, bir­že­lio 1 dieną gra­si­na­mo­jo po­būdžio pra­ne­ši­mus ga­vo 12 ra­jo­no ug­dy­mo įstaigų. Tarp jų – pro­gim­na­zi­jos, gim­na­zi­jos, mo­kyk­los, dar­že­liai bei me­no mo­kyk­la.

Ga­vus pra­ne­ši­mus, po­li­ci­jos pa­reigū­nai ne­dels­da­mi rea­ga­vo ir at­li­ko iš­sa­mius pa­tik­ri­ni­mus. Nu­vy­kus į nu­ro­dy­tas vie­tas, bu­vo ap­žiūrė­tos tiek vi­daus pa­tal­pos, tiek ug­dy­mo įstaigų te­ri­to­ri­jos. Įtar­tinų daiktų, pa­ketų ar sprogs­tamųjų įtaisų po­žy­mių ne­nus­ta­ty­ta.

Dėl gra­si­na­mo­jo po­būdžio elekt­ro­ni­nių laiškų po­li­ci­jai pra­nešė šios Tel­šių ra­jo­no ug­dy­mo įstai­gos: Tel­šių „Atei­ties“ pro­gim­na­zi­ja, Tel­šių „Kran­to“ pro­gim­na­zi­ja, Tel­šių Že­maitės gim­na­zi­ja, Buožėnų mo­kyk­la-dau­gia­funk­cis cent­ras, Tel­šių „Ger­man­to“ pro­gim­na­zi­ja, Tel­šių lop­še­lis-dar­že­lis „Nykš­tu­kas“, Tel­šių lop­še­lis-dar­že­lis „Že­mai­tu­kas“, Tel­šių lop­še­lis-dar­že­lis „Mas­tis“, Tel­šių lop­še­lis-dar­že­lis „Ber­že­lis“, Var­nių Mo­tie­jaus Va­lan­čiaus gim­na­zi­ja, Tryš­kių Laz­dynų Pelė­dos gim­na­zi­ja ir Tel­šių me­no mo­kyk­la.

Po­li­ci­jos at­stovės duo­me­ni­mis, bir­že­lio 2 dieną Tel­šių ra­jo­ne pra­ne­šimų ne­bu­vo gau­ta.

Po­li­ci­ja pa­brėžia, kad si­tua­ci­ja yra nuo­lat ste­bi­ma, o vi­si gau­ti pra­ne­ši­mai kruopš­čiai tik­ri­na­mi. Gy­ven­to­jai ra­gi­na­mi ne­pa­ni­kuo­ti, ta­čiau iš­lik­ti ati­dūs ir at­sa­kin­gai rea­guo­ti į bet ko­kius įtar­ti­nus sig­na­lus.

Kaip rea­ga­vo ug­dy­mo įstai­gos?

Pa­si­tei­ra­vo­me Tel­šių ra­jo­no ug­dy­mo įstaigų, kaip jos rea­ga­vo į gau­tus gra­si­na­mo­jo po­būdžio laiš­kus ir kaip ver­ti­na su­si­da­riu­sią si­tua­ciją.

Tel­šių Že­maitės gim­na­zi­jos di­rek­torė Kris­ti­na Gri­ciu­vienė pa­si­da­li­no, kad gim­na­zi­ja gra­si­na­mo­jo po­būdžio elekt­ro­ninį laišką ga­vo bir­že­lio 1 dieną 10.28 val.

„Ga­vus pra­ne­šimą, ne­del­siant bu­vo in­for­muo­tas Tel­šių ra­jo­no sa­vi­val­dybės ad­mi­nist­ra­ci­jos Švie­ti­mo ir spor­to sky­rius, taip pat pa­skam­bin­ta bend­ruo­ju pa­gal­bos te­le­fo­nu 112. Į gim­na­ziją at­vy­ko po­li­ci­jos eki­pa­žas. Pa­reigū­nai įver­ti­no si­tua­ciją ir su­teikė to­les­nes re­ko­men­da­ci­jas.

Vi­si veiks­mai bu­vo at­lie­ka­mi va­do­vau­jan­tis at­sa­kingų ins­ti­tu­cijų nu­ro­dy­mais ir nu­sta­ty­to­mis pro­cedū­ro­mis, sie­kiant už­tik­rin­ti mo­ki­nių ir dar­buo­tojų sau­gumą.

„Šiuo me­tu ir to­liau bend­ra­dar­biau­ja­me su at­sa­kin­go­mis ins­ti­tu­ci­jo­mis. At­siž­velg­da­mi į jų re­ko­men­da­ci­jas, nuo­lat per­žiū­ri­me ir to­bu­li­na­me įstai­gos sau­gu­mo pro­cedū­ras bei veiksmų pla­nus ekst­re­ma­lių si­tua­cijų at­ve­jais“, – sakė K. Gri­ciu­vienė.

Tel­šių „Kran­to“ pro­gim­na­zi­jos di­rek­torė Ire­na Dau­ba­rienė in­for­ma­vo, kad jų ug­dy­mo įstai­ga gra­si­na­mo­jo po­būdžio laišką ga­vo bir­že­lio 1 dieną 10.27 val. Pa­sak va­dovės, bu­vo rea­guo­ta ne­del­siant – apie gautą pra­ne­šimą in­for­muo­ta po­li­ci­ja, o tuo pa­čiu me­tu mo­kyk­los dar­buo­to­jai pa­tik­ri­no įstai­gos te­ri­to­riją ir pa­tal­pas. Ad­mi­nist­ra­ci­ja įver­ti­no si­tua­ciją, o mo­kyk­los va­dovė ją ap­tarė su ne­tru­kus at­vy­ku­siais po­li­ci­jos pa­reigū­nais.

Di­rek­torė taip pat pa­žymė­jo, kad mo­kyk­lo­je nuo­lat ski­ria­mas dėme­sys sau­gu­mui. Ap­tar­ta rea­ga­vi­mo tvar­ka su at­sa­kin­gais dar­buo­to­jais, vyk­do­ma nuo­la­tinė ap­lin­kos stebė­se­na – kiek­vieną rytą ap­žiū­ri­ma te­ri­to­ri­ja, pa­sta­to priei­gos ir bend­ro­sios erdvės, sie­kiant lai­ku pa­stebė­ti ga­li­mus ri­zi­kos veiks­nius ir už­tik­rin­ti sau­gią ap­linką mo­ki­niams bei dar­buo­to­jams.

Anot I. Dau­ba­rienės, ka­dan­gi pa­našūs at­ve­jai fik­suo­ja­mi ne vie­no­je ša­lies ug­dy­mo įstai­go­je, ti­ki­ma­si, jog na­cio­na­li­niu lyg­me­niu bus ieš­ko­ma sis­te­mi­nių spren­dimų ir stip­ri­na­mos pre­ven­cinės prie­monės, ku­rios pa­dėtų už­tik­rin­ti ug­dy­mo įstaigų bend­ruo­me­nių sau­gumą.

Pa­sak Var­nių Mo­tie­jaus Va­lan­čiaus gim­na­zi­jos di­rek­to­riaus Egi­di­jaus Sto­nio, laiš­kas bu­vo iš­siųs­tas dau­ge­liui Lie­tu­vos mo­kyklų pa­gal gavėjų sąrašą, todėl jo po­būdis ir ga­li­mas sce­na­ri­jus bu­vo pa­našūs į anks­čiau gim­na­zi­jo­je ir ki­to­se ša­lies ug­dy­mo įstai­go­se fik­suo­tus at­ve­jus.

Di­rek­to­rius pa­brėžė, kad gim­na­zi­jos dar­buo­to­jai yra pa­si­rengę veik­ti ekst­re­ma­liųjų si­tua­cijų me­tu – jie ži­no nu­sta­ty­tus veiksmų al­go­rit­mus, yra da­ly­vavę ci­vi­linės sau­gos ir eva­kua­ci­jos pra­ty­bo­se. Laiš­kas bu­vo pa­tekęs į ne­pa­gei­dau­jamų laiškų ap­lanką, ta­čiau raš­tinės dar­buo­to­jai, įpratę ati­džiai ver­tin­ti ne­įpras­tus, ypač už­sie­nio kal­bo­mis ar ki­ri­li­ca pa­ra­šy­tus laiš­kus, in­for­ma­ciją lai­ku pa­stebė­jo ir per­davė at­sa­kin­giems as­me­nims.

Anot E. Sto­nio, svar­bi bu­vo ir bend­ra­dar­bia­vi­mo gran­dis – Tel­šių ra­jo­no švie­ti­mo įstaigų va­do­vai ir dar­buo­to­jai ope­ra­ty­viai da­li­jo­si in­for­ma­ci­ja tar­pu­sa­vy­je, todėl si­tua­ciją bu­vo ga­li­ma grei­tai įver­tin­ti. Ga­vus pra­ne­šimą, bu­vo va­do­vau­ja­ma­si po­li­ci­jos ir kitų at­sa­kingų ins­ti­tu­cijų re­ko­men­duo­ja­mu veiksmų al­go­rit­mu, ta­čiau konk­re­čios pro­cedūrų de­talės sie­kiant sau­gu­mo vie­šai neatsk­leid­žia­mos.

Į įvy­kio vietą bu­vo išk­vies­ta po­li­ci­ja, ku­ri pa­dėjo pro­fe­sio­na­liai įver­tin­ti si­tua­ciją bei pa­pil­do­mai pa­tik­ri­no gim­na­zi­jos nu­ro­dy­tas vie­tas. At­li­kus vi­sus nu­ma­ty­tus veiks­mus ir įver­ti­nus ap­lin­ky­bes, ug­dy­mo pro­ce­sas ne­bu­vo nu­trauk­tas. Apie si­tua­ciją ir priim­tus spren­di­mus in­for­muo­ti mo­ki­nių tėvai ir Sa­vi­val­dybė.

Šiuo me­tu gim­na­zi­jo­je iš­lai­ko­mas pa­di­din­tas bud­ru­mo ly­gis – prie­š pra­si­de­dant pa­mo­koms pa­pil­do­mai ap­žiū­ri­ma mo­kyk­los ap­lin­ka, priei­gos prie pa­statų ir bend­ro­jo nau­do­ji­mo erdvės. Dar­buo­to­jai ra­gi­na­mi iš­lik­ti budrūs ir at­kreip­ti dėmesį į ne­įpras­tas si­tua­ci­jas ar be prie­žiū­ros pa­lik­tus daik­tus.

Di­rek­to­rius at­kreipė dėmesį, kad daž­nai pa­si­tai­ko mo­ki­nių pa­liktų kup­ri­nių ar spor­ti­nių krep­šių, ku­rie ga­li ap­sun­kin­ti si­tua­ci­jos ver­ti­nimą, todėl kiek­vie­nu at­ve­ju ten­ka skir­ti pa­pil­do­mo dėme­sio jiems pa­tik­rin­ti. Dėl šios prie­žas­ties pra­šo­ma tėvų ir mo­ki­nių su­pra­tin­gu­mo ir bend­ra­dar­bia­vi­mo lai­kan­tis nu­sta­tytų sau­gu­mo rei­ka­la­vimų ir ne­pa­lie­kant as­me­ni­nių daiktų be prie­žiū­ros bend­ro­se gim­na­zi­jos erdvė­se.

E. Sto­nys pa­brėžė, kad į kiek­vieną to­kio po­būdžio pra­ne­šimą būti­na rea­guo­ti at­sa­kin­gai, ta­čiau kar­tu svar­bu iš­lai­ky­ti ra­cio­nalų si­tua­ci­jos ver­ti­nimą ir ne­kel­ti ne­pagrįs­tos įtam­pos bend­ruo­menė­je.