Ugdant mokinių gamtos mokslų, technologinį ir inžinerinį raštingumą, septyniuose Lietuvos miestuose – Telšiuose, Alytuje, Marijampolėje, Panevėžyje, Šiauliuose, Tauragėje, Utenoje – yra kuriami regioniniai STEAM atviros prieigos centrai. Telšiuose toks centras steigiamas „Džiugo“ gimnazijos patalpose. Kas tai yra STEAM?
STEAM trumpinys
STEAM santrumpa žymi gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, meno / dizaino, matematikos sritis (angl. „Science“, „Technology“, „Engineering“, „Art“, „Mathematics“). Kai kuriuose šaltiniuose raidė A reiškia „visos kitos disciplinos“ (angl. „Allotherdiciplines“). Jungtinėse Amerikos Valstijose, Didžiojoje Britanijoje, Vokietijoje, Olandijoje šiai idėjai yra per 20 metų. Lietuvoje STEAM ugdymo idėja viešojoje erdvėje pradėta plėtoti 2014 metais.
Standartizuotos ir specializuotos laboratorijos
Centruose bus standartizuotos (biologija ir chemija, fizika ir inžinerija, robotika arba gamtos mokslai ir mechatronika / IT) ir specializuotos (atspindinčios konkrečios apskrities teritorijos specifiką) laboratorijos. Telšiuose STEAM centras veiks kaip Telšių švietimo centro padalinys. Juose numatoma organizuoti formaliojo ugdymo užsiėmimus, neformaliojo vaikų švietimo projektus, mokytojų kompetencijos tobulinimo užsiėmimus.
Taip pat yra rengiama ugdymo metodika, kurią sudarys ne mažiau kaip 48 tiriamųjų darbų aprašai 2–3 skirtingiems mokinių pasiekimų lygmenims. Tiriamųjų darbų aprašai orientuoti į 7–12 klasių mokinių ugdymą. Planuojama, jog veiklos trukmė pagal vieną aprašą apims apie 3 valandas.
Kodėl svarbus STEAM ugdymas?
STEAM yra ugdymas, kuriame formuluojama gamtos mokslų ar techninė problema, sprendžiama tarpdisciplininių tyrinėjimų ir modeliavimo būdu. STEAM formuoja įgūdžius, kurie vis labiau reikalingi ateities profesijoms.
Tai yra mokslinio mąstymo ugdymas praktinėms problemoms spręsti, derinant skirtingų disciplinų įžvalgas, metodus ir teorines prieigas.
Lietuva, įvairių tyrimų duomenimis, atsilieka nuo pasaulio šalių pagal mokinių gamtos mokslų raštingumą, o gamtos ir technologinių mokslų (toliau – GTM) populiarumas mokyklose nėra aukštas. Švietimo strateginiuose dokumentuose nurodomos šių problemų priežastys, iš kurių viena – nepakankamas finansavimas, t. y. lėšų, skiriamų iš esmės modernizuoti GTM mokymo(si) aplinką, nepakankamas skyrimas. Dėl šios priežasties GTM mokoma dažniausiai tik teoriškai, neatliekami eksperimentai, laboratoriniai darbai, praktinės užduotys ir pan., mokinių mokymosi motyvacija žema, mokytojai neturi galimybių moderniau organizuoti ugdymo procesą, naudoti šiuolaikinius ugdymo metodus.
Nacionaliniai STEAM centrai
Nacionaliniai STEAM centrai kuriasi:
Vilniuje (žr. https://naujienos.vu.lt/steigiami-steam-centrai-mokiniams-mokytojams-ir-mokslininkams/,
Kaune (žr. https://kaunas.kasvyksta.lt/tag/mokslo-sala/ )
Klaipėdoje (žr. https://www.atviraklaipeda.lt/2019/10/01/klaipedos-universitete-kuriamas-modernus-steam-centras/ ).
Šie STEAM centrai organizuos formaliojo ir neformaliojo ugdymo užsiėmimus, taip pat teiks metodinę pagalbą regioniniams centrams.
STEAM centras Telšiuose
STEAM centro Telšiuose kūrimas yra finansuojamas iš Telšių rajono savivaldybės ir Europos Sąjungos struktūrinių fondų bendrai finansuojamo projekto „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis“ lėšų.
Telšių rajono savivaldybės administracijos direktoriaus pavaduotojas Almantas Lukavičius informavo, kad 2020 m. Savivaldybės biudžete STEAM centro patalpoms įrengti (remonto darbai) numatyta 141,5 tūkst. eurų bei 40 tūkst. eurų ES paramos projekto lėšų ir 13,8 tūkst. eurų – darbuotojų darbo užmokesčiui.
„STEAM atviros prieigos centras bus kuriamas Telšių „Džiugo“ gimnazijoje. Telšių rajono savivaldybės tarybos sprendimu dalis gimnazijos patalpų (apie 360 kv. m) perduotos Telšių švietimo centrui. Atsižvelgiant į reikalavimus laboratorijoms įrengti, šiais metais planuojama šias patalpas suremontuoti, kad būtų galima įrengti gamtos mokslų bei mechatronikos ir informacinių technologijų laboratorijas“, – pasakojo A. Lukavičius.
Į klausimą, kokie dar yra padaryti esminiai žingsniai, kad Telšiuose veiktų STEAM ir kada tai įvyks, Telšių rajono savivaldybės administracijos direktoriaus pavaduotojas atsakė: „Projekto „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologijų mokslų priemonėmis“ naują veiklą „STEAM atviros prieigos centro kūrimas“ įgyvendina Nacionalinė švietimo agentūra. Telšių rajono savivaldybė yra šio projekto partnerė. Todėl visi darbai yra derinami su projekto vykdytoju.
Lygiagrečiai, Savivaldybei remontuojant patalpas (2020 m.), projekto vykdytojai organizuoja baldų ir laboratorijų įrangų pirkimą. Jeigu pirkimai vyks sėkmingai, tikimasi metų pabaigoje arba 2021-ųjų pradžioje įrengti laboratorijas.
Be patalpų įrengimo, ne mažiau svarbus darbas yra ir būsimo centro komandos formavimas, mokytojų telkimas ir jų STEAM kompetencijų stiprinimas. Šia veikla užsiims Telšių švietimo centras.“
Įvairios veiklos
„Numatoma, kad Telšių STEAM centras turės tris standartizuotas (biologijos ir chemijos, fizikos ir inžinerijos, robotikos ir IT) laboratorijas, – kalbėjo Telšių švietimo centro direktorė Rita Vargalytė. – Kartais mokytojai klausia, ar mūsų centras bus panašus į kadaise veikusią jaunųjų technikų stotį. Tai bus daugiau nei techninė stotis, nes ir renginiai, įranga, laboratorijos, palyginti su praeitimi, bus daug tobulesni. Čia vaikai tyrinės ne tik konstruodami, bet ir suvokdami mokslo pasaulį.“
STEAM centre bendradarbiaujant mokslininkams, savivaldybėms, verslininkams, mokiniams bus sudarytos sąlygos per pamokas ar po jų atlikti eksperimentinius tyrimus, konstruoti, modeliuoti, susipažinti su mokslo inovacijomis, rengti brandos darbus. Čia vyks konkursai, olimpiados, susitikimai su įvairių profesijų žmonėmis. Centre mokytojai tobulins ir kels savo kvalifikaciją.
R. Vargalytės nuomone, šeštadieniais galėtų vykti mokyklėlės, kur tėvai eksperimentuoja kartu su vaikais ir turi įvairias galimybes veikti kartu, ko iki šiol nebuvo. Tokie užsiėmimai turėtų vykti vakarais, savaitgaliais (galbūt trumpesni nei 2–3 val.) arba per vasaros stovyklas. „Siūlysime išbandyti naujas galimybes praktiškai“, – sakė Švietimo centro direktorė.
Tvarumo aspektas
Steigiant STEAM atviros prieigos centrą reikia numatyti kelis žingsnius į priekį. Svarbus tvarumo aspektas: ar nenutiks taip, kad, politiniams vėjams pakeitus kryptį, STEAM liks be finansavimo? Švietimo centro direktorė R. Vargalytė įsitikinusi, kad labai svarbu visais lygmenimis – nacionaliniu, savivaldybės, vietos – užsitikrinti atsakomybę: „Būtinas tvarumas teisės aktuose ir strategijose, kad, pasikeitus politinei valdžiai, visi kertiniai dalykai išliktų. Nes tai daroma dėl vaikų, o jiems nesvarbu, koks Seimas, Savivaldybė ar Prezidentas šiuo metu yra valdžioje.“
„Džiugo“ gimnazijos direktorius Mindaugas Sabaliauskas teigia, kad STEAM centrui gimnazija turės užleisti penkis kabinetus I aukšto korpuse. Ten dabar vyksta ugdymo procesas.
„Bus problemų susispausti, persikraustyti, bet, tikimės, šį iššūkį įveiksime. STEAM-o atsiradimas mūsų gimnazijoje džiugina, nes bus visai šalia, ranka pasiekiamas. Manau, tai padės didinti moksleivių susidomėjimą gamtos mokslais, technologijomis ir matematika ir ugdyti jų kūrybiškumo, iniciatyvumo ir verslumo kompetencijas“, – apie būsimus pokyčius gimnazijoje kalba M. Sabaliauskas.
