Mūsų rajono jaunimui atsiveria galimybė iš arčiau susipažinti su dronų technologijomis – Mažeikių vaikų ir jaunimo daugiafunkcis centras pradeda projektą „Jaunimo technologijų platforma – DRONAS“. Į pusmetį truksiančią programą bus suburta 20 jaunuolių, kurie mokysis saugiai ir teisėtai valdyti dronus, treniruosis skrydžių simuliatoriais ir atliks praktines pilotavimo užduotis.
Siekiama, kad technologijos jaunimui būtų ne tik pramoga, bet ir įrankis, kurio valdymo įgūdžiai ateityje galėtų praversti moksluose, darbe ar savarankiškoje veikloje.
Jaunimui – galimybė mokytis valdyti dronus
Vaikų ir jaunimo daugiafunkcis centras pradeda įgyvendinti projektą, skirtą 16–29 metų Mažeikių miesto jaunuoliams.
Programos dalyviai susipažins su dronų sandara, jų valdymu, saugaus ir teisėto naudojimo reikalavimais bei įvairiomis šios technologijos pritaikymo galimybėmis.
Tiksli mokymų pradžios data kol kas nenustatyta – centras ieško kvalifikuoto specialisto, galinčio mokyti jaunimą valdyti dronus.
Technologijų praktikai trūksta galimybių
Tokios programos idėja kilo pastebėjus, kad, nors centre techniniam ugdymui skiriama daug dėmesio, jaunimui trūksta galimybių praktiškai susipažinti su šiuolaikinėmis technologijomis ir mokytis dirbti su specializuota įranga. Centre jau veikia robotikos, kibernetikos, skaitmeninės kūrybos ir kiti STEAM pobūdžio būreliai.
Dronų technologijos pasirinktos dėl didelių galimybių juos pritaikyti ir augančios tokių įgūdžių reikšmės darbo rinkoje.
„Tiksliau būtų sakyti, kad tai ne įprastas būrelis, o nuosekli pusės metų trukmės mokymų ir praktinių veiklų programa“, – „Santarvei“ sakė centro meno vadovė Viktorija Bukauskienė.
Kadangi mokymai dar neprasidėjo, apie konkretų dalyvių susidomėjimą ar jų patirtį kalbėti kol kas anksti.
Vis dėlto centro atstovai pastebi, kad jaunimui yra patrauklios veiklos, kuriose galima neapsiriboti teorija, o patiems išbandyti šiuolaikinę įrangą. Dronai šiuo požiūriu gali sudominti skirtingų pomėgių jaunuolius, nes apima technologijas, pilotavimą, skaitmeninį turinį ir kūrybą.
„Tikimės, kad labiausiai juos įtrauks galimybė valdyti tikrą droną, treniruotis simuliatoriais ir praktiškai matyti savo pažangą“, – teigė V. Bukauskienė.
Nuo pagrindų – iki tikro skrydžio
Mokymų programa prasidės nuo saugaus ir teisėto dronų naudojimo pagrindų. Jaunuoliai susipažins su drono sandara, pagrindiniais valdymo principais, saugos reikalavimais ir atsakomybe pilotuojant bepilotį orlaivį. Tik įsisavinus pagrindus bus pereinama prie praktikos – iš pradžių skrydžių simuliatoriuje, o vėliau prie tikro drono valdymo, prižiūrint kvalifikuotam mokytojui.
Pirmame etape dalyviai bus suskirstyti į dvi grupes. Kiekvienai grupei numatyti keturių dienų intensyvūs mokymai po 8 akademines valandas per dieną. Po jų vyks šešis mėnesius truksiantis praktinių įgūdžių įtvirtinimo etapas.
Išankstinė drono valdymo patirtis nėra būtina – programa skirta norintiems pradėti nuo pagrindų. Svarbiausia – domėjimasis, motyvacija mokytis ir atsakingas požiūris. Pirmus veiksmus bus galima išbandyti simuliacinėmis priemonėmis, nerizikuojant sugadinti tikros įrangos, o praktiniai skrydžiai vyks saugioje ir kontroliuojamoje aplinkoje, prižiūrint kvalifikuotam mokytojui.
Droną galima pritaikyti įvairiose srityse
Projekto rengėjai nori parodyti, kad dronas nėra vien pramoginis įrenginys. Šios technologijos naudojamos įvairiose srityse: ugniagesiai iš oro stebi gaisrų plitimą ir pavojingas teritorijas, miškininkai vertina miškų būklę, dronai pasitelkiami dingusių žmonių paieškai, sunkiai pasiekiamiems objektams apžiūrėti, žemės ūkyje, medijų ir vaizdo dokumentavimo srityse. Siekiama, kad jie suprastų, kur ir kokiais tikslais gali būti naudojami dronai bei kaip įgytas žinias ateityje būtų galima pritaikyti profesinėje ar savarankiškoje veikloje.
Mokymų metu pagrindinis dėmesys bus skiriamas saugiam ir teisėtam dronų valdymui bei praktiniams pilotavimo įgūdžiams, tačiau jaunuoliai kartu susipažins ir su didesnėmis šių technologijų panaudojimo galimybėmis.
Praktika – kiekvieną savaitę
Po intensyvių mokymų jaunuoliai dar šešis mėnesius reguliariai tobulins praktinius gebėjimus. Kiekviena grupė kartą per savaitę dalyvaus trijų akademinių valandų praktiniuose užsiėmimuose. Dalyviai treniruosis, naudodami skrydžių simuliatorius ir tikrus dronus, lavins pilotavimo tikslumą, reakciją, erdvinį suvokimą ir skrydžio kontrolę.
Projektą užbaigs šešių valandų viešas dronų varžybų ir rezultatų pristatymo renginys. Jo metu dalyviai atliks specialistų parengtas pilotavimo bei dronų trasos užduotis ir praktiškai pademonstruos įgytus gebėjimus. Varžybų tikslas – ne vien išsiaiškinti greičiausią ar tiksliausią pilotą. Jos mokys susikaupimo, atsakomybės, saugaus pilotavimo, gebėjimo siekti tikslo ir valdyti įtampą.
Dronai – ne tik technikos entuziastams
Atranka į mokymus bus atvira, todėl tikimasi sulaukti ir technologijomis jau besidominčių jaunuolių, ir visiškų naujokų. Dronų veikla gali sudominti skirtingų pomėgių jaunuolius – vieniems gali būti įdomus pats pilotavimas ir įrenginio veikimo principai, kitiems – fotografavimas, filmavimas, vaizdo medžiagos apdorojimas ar kūrybinis technologijų pritaikymas.
Praktinės užduotys lavins reakciją, erdvinį suvokimą, problemų sprendimą, atsakomybę ir savarankiškumą. Darbas grupėse stiprins bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius, o įgyta patirtis gali praversti technologijų, medijų, vaizdo kūrimo ar paslaugų srityse.
„Manau, kad čia kiekvienas gali atrasti sau įdomią pusę. Vienam tai gali būti tiesiog pirmas susidūrimas su nauja technologija, kitam – veikla, į kurią norėsis gilintis toliau. Mums svarbu suteikti galimybę pabandyti, nes tik praktiškai išmėginęs žmogus gali suprasti, ar ši sritis jam iš tikrųjų įdomi“, – pabrėžė V. Bukauskienė.
Svarbiausia – matyti savo pažangą
Kadangi mokymai dar neprasidėjo, V. Bukauskienė kol kas negali pasakyti, kas jaunuolius labiausiai įtrauks. Jai įdomiausia bus stebėti jų pokytį – kaip žmogus, pirmą kartą nedrąsiai paėmęs valdymo pultą, pamažu pradeda suprasti technologiją, tiksliai valdyti droną ir pasitikėti savo gebėjimais.
„Tikiuosi, kad juos labiausiai įtrauks praktika, galimybė patiems bandyti, klysti, kartoti ir iš karto matyti rezultatą. Tokiose veiklose labai aiškiai atsiskleidžia dalyvio pažanga ir augantis pasitikėjimas savimi“, – įsitikinusi ji.
Dronas – ir ateities galimybė
Projekto rengėjai norėtų, kad jaunuoliai po programos išsineštų ne tik techninių gebėjimų, bet ir pasitikėjimą, kad gali suprasti bei valdyti šiuolaikines technologijas. Dronas čia matomas kaip darbo, kūrybos ar paslaugų kūrimo įrankis.
Nesitikima, kad visi dalyviai ateityje rinksis su dronais susijusią profesiją. Tačiau projektas gali padėti bent daliai jų atrasti naują pomėgį, studijų kryptį, profesinę galimybę ar paskatinti ateityje kurti savarankišką veiklą.
„Net jei dronai netaps jų profesija, projekte įgytas technologinis pasitikėjimas, atsakingumas ir problemų sprendimo įgūdžiai gali būti pritaikomi ir kitose srityse“, – pažymėjo V. Bukauskienė.
Centras plečia veiklas
Projektas „Jaunimo technologijų platforma – DRONAS“ yra viena iš naujų Mažeikių vaikų ir jaunimo daugiafunkcio centro iniciatyvų. Greta technologinių veiklų centras plėtoja ir kitas jaunimui skirtas programas. Buvusioje Mažeikių geležinkelio stotyje veikia šiuolaikinio meno erdvė STOTIS, kurioje rengiamos rezidencijos, parodos, kūrybiniai tyrimai ir susitikimai.
Nuo šio rudens 12–15 metų jaunuoliams organizuojama saugaus ir atsakingo dviračių bei elektrinių paspirtukų vairavimo programa. Joje mokomasi Kelių eismo taisyklių, kursas trunka mėnesį, o jį baigusiems išduodami pažymėjimai. Susidomėjimas šia veikla didelis – rudens grupėse vietų liko nedaug.
Šią vasarą Melioratorių parkelyje centras surengė ir dvi jaunimui skirtas diskotekas „Jaunimo naktys“. Centro atstovai teigia ir toliau ieškantys naujų idėjų, partnerių bei finansavimo galimybių, kad vaikams ir jaunimui galėtų pasiūlyti daugiau šiuolaikiškų ir įtraukiančių veiklų.
Karolina GUDAUSKAITĖ
Loading ...
