Tel­šių me­no mo­kyk­la ir Vil­niaus Bro­niaus Jo­nu­šo mu­zi­kos mo­kyk­la stip­ri­na kū­ry­bi­nę par­tne­rys­tę

Mu­zi­ka – tai dau­giau nei gar­sų se­ka. Ji ug­do, jun­gia, įkve­pia ir ku­ria ry­šius, ku­rie iš­lie­ka il­giau nei na­tos par­ti­tū­ro­je.

To­kia yra ir pra­smin­ga bend­rys­tė tarp Tel­šių me­no mo­kyk­los pu­čia­mų­jų inst­ru­men­tų me­to­di­nės gru­pės pir­mi­nin­ko, mo­ky­to­jo eks­per­to Da­riaus Jur­gu­čio ir Vil­niaus Bro­niaus Jo­nu­šo mu­zi­kos mo­kyk­los mo­ky­to­jo eks­per­to Aud­riaus Sta­siu­lio, ku­ris ka­dai­se pa­ts mo­kė­si Tel­šiuo­se. Jų pa­žin­tis, už­si­mez­gu­si mu­zi­kos sto­vyk­lo­je, pe­rau­go į bran­dų pro­fe­si­nį bend­ra­dar­bia­vi­mą, ku­ris iki šiol ska­ti­na nau­jas idė­jas, ver­tin­gas pa­tir­tis ir abi­pu­sį pro­fe­si­nį au­gi­mą. Vie­nas iš šios par­tne­rys­tės re­zul­ta­tų – Tel­šių me­no mo­kyk­lo­je įvy­kęs se­mi­na­ras „Tarp na­tų ir žo­džių: au­ga­me kar­tu su mu­zi­ka“, ku­ria­me da­ly­va­vo sve­čiai iš Vil­niaus Bro­niaus Jo­nu­šo mu­zi­kos mo­kyk­los. Tai bu­vo ne tik pro­fe­si­nis su­si­ti­ki­mas, bet ir gy­vas, ver­ty­bė­mis grįs­tas edu­ka­ci­nis dia­lo­gas, erd­vė, ku­rio­je da­li­ja­ma­si pa­tir­ti­mi, me­to­di­ka, po­žiū­riais ir žmo­giš­ku ry­šiu.

Se­mi­na­ro me­tu pri­sta­ty­ti ke­tu­ri ak­tua­lūs ir pra­smin­gi pra­ne­ši­mai. Do­vi­lė Bag­do­nai­tė ir Au­gus­ti­nas Ma­li­kė­nas ap­ta­rė pia­nis­tų ir tri­mi­ti­nin­kų bend­ra­dar­bia­vi­mo svar­bą ruo­šiant mo­ki­nius – kaip ieš­ko­ti bend­ro rit­mo, kvė­pa­vi­mo, in­terp­re­ta­ci­jos su­si­kal­bė­ji­mo. D. Jur­gu­tis da­li­no­si įžval­go­mis apie kon­cert­meis­te­rio ir so­lis­to są­vei­ką bei efek­ty­vias pa­ren­gi­mo me­to­di­kas. Vir­gi­ni­jus Sku­das pri­sta­tė lie­tu­viš­kos mu­zi­kos ypa­tu­mus an­samb­li­niam re­per­tua­rui ir jos reikš­mę ug­dy­mo pro­ce­se. Ru­gi­lė Šeš­to­kai­tė kvie­tė pa­dis­ku­tuo­ti apie ri­bas ir lais­vę mu­zi­ki­nė­je pe­da­go­gi­ko­je – „Griež­ti ne­ga­li­ma žais­ti: kur dė­ti kab­le­lį ug­dant jau­ną­jį smui­ki­nin­ką?“.

Kal­bė­da­mas apie to­kio po­bū­džio ren­gi­nių reikš­mę, mo­ky­to­jas eks­per­tas D. Jur­gu­tis ak­cen­ta­vo: „Meist­riš­ku­mo pa­mo­kos yra ypač svar­bios jau­nie­siems at­li­kė­jams. Jos ne tik pa­de­da to­bu­lin­ti įgū­džius, bet ir ug­do ge­bė­ji­mą mo­ky­tis vie­niems iš ki­tų, įsi­klau­sy­ti, at­ras­ti sa­ve per ki­tų pa­tir­tį.“ Ši min­tis ta­po sa­vo­tiš­ku įva­du į pra­kti­nę se­mi­na­ro da­lį – meist­riš­ku­mo pa­mo­kas, ku­rias ve­dė vi­si lek­to­riai ir Vil­niaus Bro­niaus Jo­nu­šo mu­zi­kos mo­kyk­los di­rek­to­rius To­mas Vai­šė. Tel­šių me­no mo­kyk­los mo­ki­niams tai bu­vo neį­kai­no­ja­ma pa­tir­tis. Tie­sio­gi­nis kon­tak­tas su pa­ty­ru­siais pe­da­go­gais lei­do ne tik gi­lin­ti tech­ni­nius ir in­terp­re­ta­ci­nius įgū­džius, bet ir aug­ti kaip as­me­ny­bėms, sie­kian­tiems mu­zi­kos pro­fe­sio­na­lu­mo.

Šis bend­ras ren­gi­nys įtvir­ti­no ne tik ver­tin­gą edu­ka­ci­nę pa­tir­tį, bet ir il­ga­lai­kį dvie­jų ug­dy­mo įstai­gų ry­šį. Su­si­ti­ki­mo me­tu bu­vo pa­si­ra­šy­ta ofi­cia­li bend­ra­dar­bia­vi­mo su­tar­tis tarp Tel­šių me­no mo­kyk­los ir Vil­niaus Bro­niaus Jo­nu­šo mu­zi­kos mo­kyk­los. Tai sim­bo­li­nis, bet la­bai pra­smin­gas žings­nis į dar glau­des­nį kū­ry­bi­nį bend­ra­dar­bia­vi­mą, ku­ris nea­be­jo­ti­nai ska­tins nau­jus pro­jek­tus, pro­fe­si­nius mai­nus ir ver­ty­bė­mis grįs­tą ug­dy­mo tu­ri­nį.

Ren­gi­nio pa­bai­go­je Tel­šių me­no mo­kyk­los di­rek­to­rius Si­mo­nas Ba­liu­ta­vi­čius kal­bė­jo: „Tarp na­tų ir žo­džių: au­ga­me kar­tu su mu­zi­ka“ – tai ne tik mū­sų su­si­ti­ki­mo te­ma, bet ir kryp­tis, ku­rią pa­si­ren­ka­me kiek­vie­ną die­ną. Mu­zi­ka – tai ke­lias, ku­riuo ei­da­mi mes vi­si: mo­ky­to­jai, mo­ki­niai, ko­le­gos, au­ga­me, mo­ko­mės vie­ni iš ki­tų ir ku­ria­me pa­sau­lį, ku­ria­me skam­ba ver­ty­bės.“

Vil­ma JO­KU­BAI­TIE­NĖ