Pro­jek­tas, įtrau­kęs vai­kus į įvai­rias pro­fe­si­jas

Tel­šių lop­še­lio-dar­že­lio „Eg­lu­tė“ „Ge­niu­kų“ gru­pė­je šį pa­va­sa­rį vy­ko pro­jek­tas „Ma­tuo­jam tė­vų ba­tus – ke­lio­nė per pro­fe­si­jas“. Jo tiks­las bu­vo bend­ra­dar­biau­jant su ug­dy­ti­nių tė­vais su­pa­žin­din­ti vai­kus su įvai­rio­mis pro­fe­si­jo­mis, jų dar­bo vie­to­mis, prie­mo­nė­mis bei įran­kiais. Pro­jek­to su­ma­ny­to­jos – iki­mo­kyk­li­nio ug­dy­mo mo­ky­to­jos Jur­gi­ta Ave­lie­nė ir Da­nu­tė Za­vec­kie­nė.

Pro­jek­to me­tu vai­kai lan­kė­si pas sa­vo drau­gų tė­vus jų dar­bo vie­to­se. Ni­ko­lės ir Do­mi­ny­ko ma­mos, dir­ban­čios gro­žio sri­ty­je ir tu­rin­čios sa­lo­nus, pa­ro­dė dar­že­li­nu­kams gro­žio pro­ce­dū­rų su­bti­ly­bes. Jo­no tė­ve­lis su­pa­žin­di­no ma­žuo­sius su ūki­nin­ka­vi­mo dar­bais, o eks­kur­si­ja į ūkį jiems pa­li­ko neiš­dil­do­mą įspū­dį. Ūky­je vai­kai ne tik ma­tė įvai­rios že­mės ūkio tech­ni­kos, bet ir ga­lė­jo pa­tys iš­ban­dy­ti: Jo­no bro­lis vai­kus ve­žio­jo trak­to­riu­mi, o vai­kai ra­ga­vo švie­žio pie­no tie­siai iš ūky­je au­gi­na­mų kar­vių. Šios pa­tir­tys su­tei­kė dar­že­lio ug­dy­ti­niams daug džiaugs­mo ir įsi­min­ti­nų aki­mir­kų.

Ka­mi­lės ma­ma Si­mo­na, dir­ban­ti „Eg­lu­tės“ dar­že­lio so­cia­li­ne pe­da­go­ge, at­sklei­dė so­cia­li­nio pe­da­go­go dar­bo svar­bą ir įdo­my­bes. Gab­rie­liaus tė­ve­lis, dir­ban­tis „Džiu­go“ gim­na­zi­jos tech­no­lo­gi­jų mo­ky­to­ju, suor­ga­ni­za­vo ga­li­my­bę ap­si­lan­ky­ti STEAM cent­re, kur bu­vo ga­li­ma ste­bė­ti edu­ka­ci­nę veik­lą. Po to vai­kai ap­si­lan­kė ka­bi­ne­te, kur Gab­rie­liaus tė­ve­lis Re­mi­gi­jus mo­ko mo­ki­nius. Ten lei­do vai­kams su­si­pa­žin­ti su įvai­riais įran­kiais – ma­žie­ji ga­lė­jo pa­ban­dy­ti gręž­ti ir pjaus­ty­ti, taip su­teik­da­mas jiems neį­kai­no­ja­mos pra­kti­nės pa­tir­ties.

Lie­pos ma­ma Jo­li­ta, tu­rin­ti „Tin­gi­nio so­dą“, pa­ro­dė vai­kams, kaip au­gin­ti ir pri­žiū­rė­ti au­ga­lus. Ma­žie­ji pa­tys tu­rė­jo ga­li­my­bę pa­si­so­din­ti sa­vo au­ga­lą ir to­liau au­gin­ti, pri­žiū­rė­ti na­muo­se.

Tu­rė­jo­me ga­li­my­bę ap­si­lan­ky­ti pas Jo­no ma­mą Jur­gi­tą, dir­ban­čią kny­gy­no „Pe­ga­sas“ va­do­ve. Jur­gi­ta pa­si­da­li­jo su vai­kais sa­vo kas­die­ni­ne veik­la kny­gy­no ap­lin­ko­je. Ji su­pa­žin­di­no ma­žuo­sius su kny­gy­no veik­los svar­ba, skai­ty­mo kul­tū­ra ir kny­gų pa­sau­liu, ku­ris yra neat­sie­ja­mas nuo mo­ky­mo­si ir ži­nių ga­vi­mo.

Pro­jek­to me­tu dar­že­lio ug­dy­ti­niai ne tik su­ži­no­jo apie įvai­rias pro­fe­si­jas, bet ir įgi­jo nau­jų įgū­džių bei pa­tir­čių, ku­rios pra­plė­tė jų aki­ra­tį ir ska­ti­no smal­su­mą. To­kios ini­cia­ty­vos ne tik stip­ri­na vai­kų bend­ra­dar­bia­vi­mą su tė­vais, bet ir pa­de­da su­pras­ti, kaip įvai­rios pro­fe­si­jos pri­si­de­da prie mū­sų kas­die­nio gy­ve­ni­mo.

Esa­me la­bai dė­kin­gi vi­siems tė­vams, ku­rie pri­si­dė­jo prie šio pro­jek­to ir sky­rė sa­vo lai­ką bei ži­nias, kad mū­sų vai­kai ga­lė­tų mo­ky­tis ir aug­ti. Vai­kai ne tik su­ži­no­jo apie skir­tin­gas pro­fe­si­jas, bet ir įgi­jo nau­jų įgū­džių, pa­vyz­džiui, kaip nau­do­tis įvai­riais įran­kiais, kaip rū­pin­tis au­ga­lais ir ne­tgi kaip vei­kia ūki­nin­ka­vi­mo pro­ce­sai. Šios pa­tir­tys nea­be­jo­ti­nai pa­li­ko neiš­dil­do­mą įspū­dį tiek vai­kams, tiek jų tė­vams ir ta­po pui­kiu pa­vyz­džiu, kaip ug­dy­mo įstai­ga ga­li įtrauk­ti tė­vus į vai­kų švie­ti­mą.

Tel­šių lop­še­lio-dar­že­lio „Eg­lu­tė“ iki­mo­kyk­li­nio ug­dy­mo mo­ky­to­jos Jur­gi­ta AVE­LIE­NĖ ir Da­nu­tė ZA­VEC­KIE­NĖ