Šių metų rugpjūtį sukanka penkeri metai, kai Giedrė Jachimovič pradėjo eiti Telšių lopšelio-darželio „Nykštukas“ direktorės pareigas. Kartu tai ir naujo etapo pradžia – įstaigos vadovės kadencija pratęsta dar penkeriems metams.
„Penkerių metų riba natūraliai skatina atsigręžti atgal, prisiminti, nuo ko pradėjome, įvertinti, kaip keitėsi darželis, ir pagalvoti apie tai, ką norime kurti toliau“, – sako G. Jachimovič.
Apie penkerius vadovavimo metus, nuveiktus darbus, įstaigoje įvykusius pokyčius ir tai, kaip šis laikotarpis keitė ne tik „Nykštuką“, bet ir ją pačią, pasakoja darželio vadovė Giedrė.
Aurelija SERVIENĖ
– Kokia buvo Jūsų darbo pradžia darželyje „Nykštukas“?
– Kai 2021 metais pradėjau dirbti „Nykštuke“, pirmiausia norėjosi pažinti įstaigą ir jos žmones – išgirsti, kuo gyvena bendruomenė, ką vertina, ko tikisi, ką norėtų išsaugoti, o ką keisti. Vadovaujant ugdymo įstaigai sprendimų tenka priimti daug, tačiau gana greitai supranti, kad ilgalaikiai pokyčiai neįvyksta vien dėl vadovo sprendimo. Jie atsiranda tada, kai žmonės supranta jų prasmę, įsitraukia, siūlo savo idėjas ir jaučia atsakomybę už tai, ką kuriame. Todėl nuo pat pradžių man buvo svarbu, kad „Nykštukas“ būtų įstaiga, kurioje kalbamasi, tariamasi, dalijamasi idėjomis, atsakomybe ir patirtimi.
– Kokie buvo pirmieji darbai?
– Pirmaisiais metais daug dėmesio skyrėme įstaigos identitetui ir komunikacijai. Atnaujinome interneto svetainę, sukūrėme naują įstaigą reprezentuojantį logotipą, pradėjome aktyviau naudoti šiuolaikines informavimo priemones. Tačiau kartu vyko ir mažiau iš išorės matomi, bet ne mažiau svarbūs pokyčiai – stiprinome darbuotojų bendradarbiavimą, kolegialų grįžtamąjį ryšį, pedagogų profesinį tobulėjimą, ieškojome būdų aktyviau įtraukti šeimas į darželio gyvenimą. Pamažu vis aiškiau ryškėjo ir tai, kokį darželį norime kurti. Norėjosi, kad jis būtų šiuolaikiškas, atviras naujovėms, bet kartu jaukus ir artimas žmogui. Taip vis daugiau prasmės įgavo žodžių junginys „gera kaip namie“ ir tapo mūsų bendruomenės požiūriu į tai, kokia turėtų būti įstaiga. Vaikas čia turi jaustis saugus, laukiamas ir priimtas. Tėvai – galėti kalbėtis, klausti, siūlyti ir būti išgirsti. Darbuotojas – jausti, kad jo darbas yra vertinamas, o nuomonė ir idėjos svarbios bendram rezultatui.
– Kokius svarbiausius pokyčius pastebite „Nykštuke“ šiandien?
– Per penkerius metus keitėsi ir pats darželis. Į grupes atkeliavo daugiau šiuolaikinių ugdymo priemonių, interaktyviųjų ekranų, kompiuterinės technikos, tyrinėjimo, konstravimo ir sensorinių priemonių. Buvo atnaujinamos vidaus ir lauko erdvės, kuriamos vaikų poreikiams pritaikytos erdvės, edukaciniai kiemeliai, tyrinėjimo, fizinio aktyvumo ir kitos ugdymui skirtos erdvės. Į kasdienį ugdymą vis labiau įsiliejo STEAM, lauko pedagogika, „LEGO Education“, „Numicon“, informacinės technologijos, projektinė ir patirtinė veikla. Vaikų ugdymas vis dažniau persikėlė už grupės ribų – į darželio kiemą, biblioteką, muziejų, sporto erdves, miestą ir gamtą. Plėtėsi bendradarbiavimas su Telšių miesto ir rajono įstaigomis, kitais darželiais, kultūros, sporto ir švietimo organizacijomis.
– Šiandien daug kalbama apie įtraukųjį ugdymą.
– Per šiuos metus vis daugiau dėmesio teko skirti ir įtraukiajam ugdymui. Daugėjo vaikų, kuriems reikalinga didesnė švietimo pagalba, todėl stiprinome specialistų komandą, steigėme naujas pareigybes, kūrėme individualios pagalbos sistemas ir vaikų poreikiams pritaikytas erdves. Pedagogai ir mokytojų padėjėjai tobulino kompetencijas, reikalingas dirbant su skirtingų ugdymosi poreikių vaikais.
– Ar aktyviai į darželio gyvenimą įsitraukia vaikų tėvai?
– Per penkerius metus stiprėjo ir bendradarbiavimas su šeimomis. Tėvai vis aktyviau įsitraukė į darželio gyvenimą – dalyvavo projektuose, šventėse, edukacijose, išsakė savo nuomonę ir siūlė idėjas. Mums svarbiausia, kad toks bendravimas augino tarpusavio pasitikėjimą ir stiprino šeimos kaip lygiavertės mūsų bendruomenės dalies vaidmenį. Bendruomenę kūrė ir mūsų bendros patirtys: šeimų šventės, vakaronės, dieninės stovyklos, žygiai, fizinio aktyvumo iššūkiai, edukacijos, pilietinės iniciatyvos, bendros darbuotojų išvykos ir tradiciniai renginiai.
– Vadovės darbas reikalauja daug laiko ir energijos. Kaip Jums pavyksta atrasti pusiausvyrą tarp darbo ir asmeninio gyvenimo?
– Per šiuos metus keitėsi ne tik įstaiga ir bendruomenė, bet keičiausi ir aš pati. Vadovo darbas reikalauja daug dėmesio, atsakomybės ir emocinės energijos, todėl man buvo svarbu atrasti pusiausvyrą tarp darbo ir laiko sau. Jėgų, motyvacijos ir naujų minčių semiuosi iš aktyvaus gyvenimo būdo. Sportuoju, bėgioju, daug vaikštau. Judėjimas man padeda ne tik pailsėti fiziškai, bet ir atsitraukti nuo kasdienių darbų, ramiau apmąstyti iškilusius klausimus, susidėlioti mintis.
Ne kartą pastebėjau, kad naujos idėjos ateina ne sėdint prie darbo stalo, o einant, bėgant ar po treniruotės. Atsiradęs atstumas nuo kasdienės rutinos leidžia į kai kurias situacijas pažvelgti paprasčiau ir aiškiau. Aktyvus gyvenimo būdas man taip pat primena, kiek daug lemia nuoseklumas, kantrybė ir gebėjimas siekti rezultato ne vienu dideliu žingsniu, o daugybe mažų, kasdienių pastangų. Tą patį matau ir vadovaudama įstaigai – bendruomenės kultūra, pasitikėjimas ir bendradarbiavimas taip pat kuriami pamažu.
– Kokią „Nykštuko“ ateitį matote ir kokius svarbiausius darbus norėtumėte nuveikti?
– Antroji penkerių metų kadencija man pirmiausia yra galimybė tęsti kartu pradėtus darbus ir nuosekliai stiprinti tai, kas per šiuos metus tapo mūsų stiprybe. Sieksime ugdymo kokybės išlikdami atviri naujoms idėjoms, vaikų poreikiams ir besikeičiančiam švietimui. Tačiau ne mažiau svarbu išsaugoti tai, kas kasdien kuria mūsų darželį – žmogišką santykį, tarpusavio pasitikėjimą ir bendrystę.
Vienu svarbiausių artimiausių metų prioritetų pasirinkome matematinį ugdymą. Norime, kad matematika vaikams prasidėtų ne nuo skaičių mokymosi, o nuo žaidimo, tyrinėjimo, konstravimo, problemų sprendimo ir kasdienių patirčių. Toliau plėtosime lauko pedagogiką, nes matome, kiek daug galimybių vaikui suteikia mokymasis už grupės ribų. Kartu stiprinsime įtraukųjį ugdymą, darbuotojų tobulėjimą ir bendradarbiavimą su šeimomis.
Tad ir toliau norisi kurti Telšių lopšelį-darželį „Nykštukas“ kartu – šiuolaikišką ir atvirą pokyčiams, jaukų ir bendruomenišką. Tokį, kuriame gera augti vaikui, gera būti šeimai, gera dirbti žmogui ir kuriame gera kaip namie.
Projektą iš dalies finansuoja Medijų rėmimo fondas
Loading ...
