Ug­dy­mas lau­ke – ga­li­my­bė kur­ti, pa­žin­ti, at­ras­ti

Dau­ge­lis vei­kian­čių lop­še­lių-dar­že­lių sa­vo veik­las vyk­do už­da­ro­se pa­tal­po­se. Ste­bė­da­ma šią ten­den­ci­ją Tel­šių lop­še­lio-dar­že­lio „Eg­lu­tė“ Rai­nių sky­riu­je di­rek­to­rė Vi­ta Gai­lie­nė nu­ta­rė iš­ban­dy­ti ir kur­ti pu­siau lau­ko dar­že­lio gru­pę.

Lau­kas – pui­ki ap­lin­ka at­ras­ti, kur­ti, ty­ri­nė­ti, pa­žin­ti, kaup­ti pa­tir­tį, o dar­že­lio kie­mas – ap­lin­ka, ku­rią vai­kai atė­ję pa­ma­to pir­miau­sia.

Nuo rug­sė­jo 1 die­nos „Eg­lu­tės“ lop­še­lio-dar­že­lio Rai­nių sky­riu­je pra­dė­jo veik­ti pu­siau lau­ko gru­pė. Tai – ug­dy­mo ap­lin­ka, ku­rio­je vai­kai di­des­nę lai­ko da­lį pra­lei­džia lau­ke. Tai yra tar­pi­nis va­rian­tas tarp tra­di­ci­nio ir lau­ko dar­že­lio. Pa­tal­po­se tik mie­ga­ma ir val­go­ma. Ne­tin­ka­mų oro są­ly­gų ug­dy­mui lau­ke nė­ra, ta­čiau vi­sa­da svar­biau­sia at­si­žvelg­ti į vai­kų po­rei­kius. Lau­ke su vai­kais bū­na­ma, kol jiems yra sma­gu ir sau­gu ten bū­ti. Jei vai­kams pa­si­da­ro ne­be­ma­lo­nu, per šal­ta, per drėg­na, ei­na­ma į vi­dų su­šil­ti ar­ba per­si­reng­ti. Kai ku­riais at­ve­jais veik­la tę­sia­ma pa­tal­po­se.

La­bai daug dė­me­sio ski­ria­ma fi­zi­niam ak­ty­vu­mui lau­ke, ak­ty­viai veik­lai, ap­lin­kos pa­ži­ni­mui, ty­ri­nė­ji­mams, ban­dy­mams, STEAM veik­loms, eks­pe­ri­men­tams, pa­tir­ti­nei veik­lai. Vai­kams svar­biau­sia yra di­de­lis no­ras veik­ti, tu­rė­ti pa­si­rin­ki­mo lais­vę, pa­ten­kin­ti po­rei­kius, ku­riuos su­tei­kia gam­ta. Pu­siau lau­ko gru­pė la­bai daug ke­liau­ja tiek pės­čio­mis, tiek au­to­bu­su.

Daž­nai ke­liau­ja­me į Rai­nių miš­ke­lį. Ja­me sle­pia­si daug pa­ty­ri­mi­nių veik­lų: so­di­no­me ąžuo­liu­kus, ve­da­me įvai­rias pa­ži­ni­mo veik­las, kar­tais net gim­ta­die­nius šven­čia­me miš­ke­ly­je. Lau­ke sle­pia­si daug spon­ta­niš­ku­mo, kū­ry­biš­ku­mo, imp­ro­vi­za­ci­jos, nes čia mes ga­li­me bėg­ti, klau­sy­ti, lip­ti, šo­ki­nė­ti. Kie­me sto­vi vir­tu­vė­lė, ku­rio­je ma­žie­ji ty­ri­nė­to­jai ga­mi­na sa­vo įvai­riau­sius še­dev­rus. Ug­do­mą­ją ap­lin­ką ku­ria­me kar­tu su vai­kais. Įsi­ren­gė­me dar­žą, ku­ria­me mūsų auklėtiniai mo­ko­mi au­gin­ti įvai­rias dar­žo­ves, au­ga­liu­kus, jais rū­pin­tis ir pri­žiū­rė­ti. Kie­me mo­ky­to­jos kar­tu su vai­kais įsi­ren­gė lau­ža­vie­tę, ku­rio­je jau ke­pė­me deš­re­les ir ze­fy­rus.

Dar­že­lio pa­vė­si­nė­je mo­ky­to­jos su vai­kais su­si­kū­rė di­de­lę smė­lio erd­vę, ku­rio­je mažieji at­lie­ka įvai­riau­sius ka­si­nė­ji­mus ir ku­ria pa­čius įdo­miau­sius žai­di­mus. Pu­siaus­vy­rai la­vin­ti įsi­ren­gė­me ta­ke­lį iš rąs­te­lių, kel­mu­kų. Pa­vė­si­nė­je tu­ri­me kam­pe­lį smul­kia­jai mo­to­ri­kai la­vin­ti iš įvai­rių grū­dų.

Ku­po­le or­ga­ni­zuo­ja­mi už­siė­mi­mai: „Ry­to ra­tas“, įvai­rios STEAM veik­los, eks­pe­ri­men­tai, ban­dy­mai, me­ni­nės raiš­kos už­siė­mi­mai, t. y. dai­lė, mu­zi­ka. Kas­dien dar­že­ly­je kurs­to­me vai­kų smal­su­mą, leis­da­mi pa­tir­ti tik­rus da­ly­kus, o ne jų imi­ta­ci­jas. Nes pa­tir­ti­nis mo­ky­ma­sis lei­džia vai­kams įgy­ti ži­nių per rea­lią gy­ve­ni­mo pa­tir­tį.

Tel­šių lop­še­lio-dar­že­lio „Eg­lu­tė“ inf.