Luk­nės kū­ry­bi­niai ir me­ni­niai ge­bė­ji­mai

Tel­šių „Kran­to“ pro­gim­na­zi­jos mo­ki­nė Luk­nė Kas­pa­ra­vi­čiū­tė da­ly­va­vo Lie­tu­vos mo­ki­nių kū­ry­bi­nių dar­bų kon­kur­se „Kas man yra lie­tu­vių kal­ba“, ku­ria­me ket­vir­to­kės ra­ši­nys bu­vo įver­tin­tas 1 vie­ta.

Kon­kur­sas

2022 me­tų ru­de­nį, mi­nint vals­ty­bi­nės lie­tu­vių kal­bos šimt­me­tį, bu­vo pa­skelb­tas Lie­tu­vos mo­ki­nių kū­ry­bi­nių dar­bų kon­kur­sas „Kas man yra lie­tu­vių kal­ba“. Juo bu­vo sie­kia­ma ug­dy­ti mo­ki­nių pi­lie­tiš­ku­mą ir kul­tū­ri­nę sa­vi­mo­nę bei puo­se­lė­ti jų kū­ry­bi­nius ir me­ni­nius ge­bė­ji­mus.

Kon­kur­se da­ly­va­vo vi­sų am­žiaus gru­pių Lie­tu­vos mo­ki­niai, ku­rie ga­lė­jo pa­teik­ti tiek in­di­vi­dua­lius, tiek mo­ki­nių gru­pės at­lik­tus dar­bus. Šis kon­kur­sas su­lau­kė di­džiu­lio su­si­do­mė­ji­mo − Lie­tu­vių kal­bos ins­ti­tu­tas ga­vo dau­giau kaip 600 įvai­riau­sio po­bū­džio mo­ki­nių dar­bų iš vi­sos Lie­tu­vos ir ne­tgi iš ke­tu­rių li­tua­nis­ti­nių mo­kyk­lų, įsi­kū­ru­sių už­sie­ny­je.

Nu­ga­lė­to­ja – Luk­nė

Kon­kur­sui pa­teik­ti dar­bai bu­vo įver­tin­ti. Už ra­ši­nį „Lie­tu­vių kal­bos spal­va“ pir­mo­ji vie­ta ati­te­ko Tel­šių „Kran­to“ pro­gim­na­zi­jos 4c kla­sės mo­ki­nei L. Kas­pa­ra­vi­čiū­tei.

Mo­ki­nės ryž­tas, no­ras bei kū­ry­biš­ku­mas pa­dė­jo pa­siek­ti tai, apie ką ji sva­jo­jo, – per­teik­ti sa­vo as­me­ni­nį san­ty­kį su lie­tu­vių kal­ba ir lie­tu­vių kal­bos spal­vo­mis. Mo­ki­nę kon­sul­ta­vo ir įgy­ven­din­ti idė­ją pa­dė­jo pra­di­nių kla­sių mo­ky­to­ja Ži­vi­lė Miz­ge­rie­nė.

Ak­ty­vi ir at­sa­kin­ga

Luk­nė – la­bai drau­giš­ka, at­sa­kin­ga ir ak­ty­vi. Jai pa­tin­ka pieš­ti, šok­ti, dai­nuo­ti, žais­ti krep­ši­nį ir bend­rau­ti su drau­gais. La­bai mėgs­ta žiū­rė­ti į dan­gų ir ste­bė­ti žvaigž­des.
Ket­vir­to­kė pa­si­žy­mi aukš­tais mo­ky­mo­si pa­sie­ki­mais ir sva­jo­ja tap­ti gar­sia flo­ris­te bei tu­rė­ti sa­vo gė­lių so­dą.

Mo­ky­to­ja mer­gai­tę gi­ria, jog mo­ky­mo­si pro­ce­se ji sten­gia­si vi­sa­da iš­lik­ti po­zi­ty­vi, ieš­ko­ti spren­di­mų ir mo­ky­tis iš sa­vo kla­sės drau­gų. Ne­bi­jo reikš­ti sa­vo nuo­mo­nės. Vi­sa­da at­vi­ra nau­jo­vėms ir nau­jiems iš­šū­kiams.