Prieš­mo­kyk­li­nu­kai da­ly­va­vo tarp­tau­ti­nia­me „eT­win­ning“ pro­jek­te

„Mo­ky­to­ja, pa­ro­dyk že­mė­la­pį, o kur ta Eu­ro­pa?“, „Ma­no tė­ve­liai ato­sto­ga­vo Pran­cū­zi­jo­je, ži­nau šią vė­lia­vą…“, „Tur­ki­ja, tai­gi ma­no ma­ma žiū­ri tur­kiš­kus se­ria­lus“, „Per ato­sto­gas skri­dau lėk­tu­vu į Ai­ri­ją, ten au­to­bu­sai dvie­jų aukš­tų…“, „O ko­dėl at­vi­ru­ke iš Grai­ki­jos nu­pieš­tas lai­vas, gal jie per Ka­lė­das lanks­to lai­ve­lius?“ – vai­kų klau­si­mai ne­si­bai­gė vi­są pro­jek­to lai­ko­tar­pį, kai tik ga­vo­me pir­muo­sius laiš­kus su Ka­lė­dų svei­ki­ni­mais iš Grai­ki­jos, Is­pa­ni­jos, Ita­li­jos mo­kyk­lų.

Prieš­mo­kyk­li­nė „Sau­lu­čių“ gru­pė nuo 2023 m. lapk­ri­čio 14 d. iki 2024 m. sau­sio 30 d. da­ly­va­vo tarp­tau­ti­nia­me „eT­win­ning“ pro­jek­te „Jau­čiu… Ka­lė­dų kva­pą“. Pro­jek­tu bu­vo sie­kia­ma pa­jaus­ti Ka­lė­dų tra­di­ci­jas – dai­nuo­ti Ka­lė­dų dai­nas, da­ly­tis Ka­lė­dų at­vi­ru­kais, ke­pi­nių re­cep­tais, iš ku­rių su­kur­ti re­cep­tų kny­gu­tę, su­si­tik­ti nuo­to­li­nė­je kon­fe­ren­ci­jo­je su pro­jek­to da­ly­viais. Pro­jek­te taip pat da­ly­va­vo se­ne­liai ar vai­kų tė­ve­liai, ku­rie vai­ši­no sa­vo ga­min­tais pa­tie­ka­lais, da­li­jo­si pa­tir­ti­mi apie lan­ky­tas ša­lis.

Su pro­jek­to par­tne­riais iš Ita­li­jos, Tur­ki­jos, Grai­ki­jos, Is­pa­ni­jos, Ru­mu­ni­jos, Len­ki­jos, Pran­cū­zi­jos mo­kyk­lų nuo­lat vy­ko bend­ra­vi­mas vir­tua­lio­je pro­gra­mos „eT­wi­ninng“ „TwinS­pa­ce“ ap­lin­ko­je, „What­sApp Mes­sen­ger“ pro­gra­mė­lė­je. Pro­jek­to me­tu mo­kė­mės skait­me­ni­nių tech­no­lo­gi­jų tai­ky­mo, „Can­va“ ir „Sto­ry­jum­per“ pro­gra­mo­je kū­rė­me ka­lė­di­nių re­cep­tų kny­gu­tę, „Lear­nin­gApps“ pro­gra­mo­je su­si­pa­ži­no­me su Eu­ro­pos ša­lių že­mė­la­piu, jų vė­lia­vo­mis.

Vai­kai ak­ty­viai da­ly­va­vo vi­so­se pro­jek­to veik­lo­se: gru­pė­je pa­tys ke­pė ir de­ko­ra­vo Ka­lė­dų me­duo­lius, ad­ven­to lai­ko­tar­piu vai­ši­no­si Jo­no mo­čiu­tės kep­tais kū­čiu­kais, Lais­vės gy­nė­jų die­ną vai­ši­no­si Ka­mi­lės ma­mos tris­pal­vės spal­vo­mis da­žy­tais mo­ren­gais, klau­sė­si Eu­ro­pos Są­jun­gos him­no, vai­kų Ka­lė­dų dai­nų ir svei­ki­ni­mų įra­šų, mo­kė­si pa­si­svei­kin­ti įvai­rio­mis kal­bo­mis, pieš­da­mi ir konst­ruo­da­mi mo­kė­si vals­ty­bių vė­lia­vų, ga­vus at­vi­ru­kus, su­si­pa­ži­no su ki­tų ša­lių raš­tu, Ka­lė­dų tra­di­ci­jo­mis. Vai­kai bu­vo nu­ste­bę, kad pa­sau­ly­je tra­di­ci­jos ga­li skir­tis. Pa­si­ro­do, Grai­ki­jo­je Ka­lė­dų iš­va­ka­rė­se yra tra­di­ci­ja pa­si­da­ry­ti lai­ve­lius ir lan­kant kai­my­nus rink­ti juo­se sal­dai­nius.

Nors tai­ky­da­mi nau­jas tech­no­lo­gi­jas su­si­dū­rė­me su iš­šū­kiais, ta­čiau ti­ki­mės ir to­liau in­teg­ruo­ti „eT­wi­ninng“ pro­jek­ti­nes veik­las, ka­dan­gi taip dirb­ti daug įdo­miau, nau­jos pa­tir­tys ver­čia kas­dien to­bu­lė­ti, iš­mok­ti nau­jų da­ly­kų tiek mo­ky­to­jus, tiek vai­kus.

Tel­šių lop­še­lio-dar­že­lio „Mas­tis“ prieš­mo­kyk­li­nės gru­pės mo­ky­to­jos Li­gi­ta DE­VEI­KIE­NĖ, Gra­ži­na MI­KAL­ČIE­NĖ