Kalbos „atkodavimas“. Kas tai?
Parašė: 2014-01-27
Mokėti daug kalbų yra gerai, nes jos atveria daugybę durų, suteikia daugybę galimybių. Tačiau mokymasis užsienio kalbos – sudėtingas ir ilgas procesas, ypač suaugusiesiems. Kaip teigia mokslininkai, vienas iš svarbiausių aspektų mokant ir mokantis užsienio kalbų yra metodai. Pasirodo, nėra gerų ar blogų mokymo metodų, bet svarbu, kokius metodus pasirenka užsienio kalbos mokytojas, kad besimokantysis minimaliomis laiko sąnaudomis pasiektų norimą rezultatą.
Kaip mokytis kalbų, naudojantis garsiniu kalbos „atkodavimo“ metodu, kurį sukūrė vokietė Vera F- Birkenbihl? Tai pagrindinis klausimas, į kurį Telšių švietimo centras turi atsakyti vykdydamas Mokymosi visą gyvenimą programos Grundtvig partnerystės projektą „iTongue: Mūsų daugiakalbė ateitis“. Projektą koordinuoja partneriai iš Vokietijos Musik-Union, be Telšių švietimo centro taip pat projekte dalyvauja organizacijos iš Jungtinės Karalystės, Lenkijos, Portugalijos, Turkijos, Vengrijos, Šveicarijos.
Pati projekto idėja kilo iš koordinatorių patirties vykdant projektą „Menas – pagrindinis žmogaus poreikis“ (projekte dalyvavo Nevarėnų pagrindinė mokykla). Projekto metu buvo išleistas leidinys „Mokymosi procesai neurologinių tyrinėjimų šviesoje“, kuriame nagrinėjama smegenų veikla mokymosi procese, mokymąsi slopinantys ir skatinantys veiksniai. Projekte „iTongue: Mūsų daugiakalbė ateitis“ toliau vystoma smegenų veiklos tema, gilinantis į paralingvistiką (mokslas, tiriantis šneką lydinčius nekalbinius garsinius reiškinius, pvz.: šnekos garsumo ypatybes, juoką, pauzių pasiskirstymą ir t. t.). Projekto metu numatoma sudaryti metodinį leidinį apie neurodidaktikos metodologiją ir kalbos atkodavimą, sukurti įvairių lygių anglų kalbos mokymosi programas (audio, video), pagrįstas „atkodavimo“ metodu, kurias galės išbandyti Telšių švietimo centro anglų kalbos kursų dalyviai.
Šiam rezultatui pasiekti yra numatyti 6 tarptautiniai partnerių susitikimai, kuriuose partneriai dalinsis savo patirtimis. Pirmasis susitikimas įvyko 2013 m. lapkričio mėn. Tiubingene. Jame dalyvavo R. Vargalytė, Telšių švietimo centro direktorė, ir A. Kleivienė, Telšių švietimo centro metodininkė (projekto koordinatorė). Susitikimo metu aptarti projekto organizaciniai klausimai, apžvelgti smegenų procesai, vykstantys mokantis, išbandytas naujas užsienio kalbos mokymosi metodas – kalbos „atkodavimas“.
Projekto veikloms vykdyti Telšių švietimo centre suburta projekto darbo grupė (narės A. Kleivienė, R. Ežerskytė, V. Gudauskienė, N. Vyžintienė, R. Baltmiškienė, R. Rimkevičienė, S. Kazokevičienė). Tikimės, kad šis projektas atneš naujų idėjų, kaip efektyviau, lengviau, linksmiau, maloniau mokytis kalbų.
Taip pat skaitykite:
- Pagarbos ženklas
- Telšių specialiosios mokyklos pedagogų edukacinė išvyka
- Telšių sporto klubo „Ruoniukai“ laimėjimai
- Vasarojame stovyklaudami
- Aplankyti stovykloje įsikūrę vaikai
- Savaitė su Kristijonu Donelaičiu
- Tryškiuose – profesijų savaitė
- Džiaugiamės ir didžiuojamės…
- Stalo tenisininkų išvyka į Latviją
- Veikli gimnazistė save realizuoja įvairiose veiklose
- Paskelbti „Dainų dainelės“ rajoninio turo nugalėtojai
- Kalbos „atkodavimas“. Kas tai?
- Kūrybiškumo ugdymas Telšių suaugusiųjų mokyklos Jaunimo ugdymo skyriuje
- Varniškių įspūdžiai iš Telšių „Turgaus 2013“
- Praktika užsienyje
- Norime būti saugūs
- Sveikatos ir sporto dienos Džiuginėnuose
- Baltų vienybės ugnies sąšauka ant Paunšvystės
- Varžėsi jaunieji žvejai
- „Vasarojame drauge“
Būsto energijos taupymo agentūra (BETA) paraiškas priims iki 2021 m. kovo 1 d. Jas gali teikti […]
2020-07-10
Žydų štetlas Telšiuose (0)
2020-06-30
Automobilis apgadino sieną (0)
2020-06-02
Per avariją nukentėjo jaunuoliai (0)
2020-05-26
Vilkų išpuoliai Telšių rajone nesiliauja (0)
2020-06-19
„Tulpmedžio žydėjimas“ Degaičiuose (0)
Griežtai draudžiama tzinios.lt paskelbtą informaciją kopijuoti ir platinti kitose interneto svetainėse, tradicinėse žiniasklaidos priemonėse ar kitaip ją naudoti neturint raštiško leidėjų sutikimo.