Telšių švie­ti­mo ly­de­rių bend­ri­jos ren­gi­nys „Džiu­go“ gim­na­zi­jo­je

Tel­šių „Džiu­go“ gim­na­zi­jo­je, ku­ri šiais me­tais koor­di­nuo­ja Tel­šių švie­ti­mo ly­de­rių bend­ri­jos veik­lą ir šie­met mi­ni 50 me­tų ju­bi­lie­jų, 2024 m. ge­gu­žės 16 d. įvy­ko mo­ky­to­jų ir mo­ki­nių su­si­ti­ki­mas-dis­ku­si­ja „Ko­ky­bi­niai šian­die­nos mo­kyk­los as­pek­tai“.

Su­si­ti­ki­mo mo­de­ra­to­riai „Džiu­go“ gim­na­zi­jos psi­cho­lo­gė Isi­do­ra Sto­nie­nė ir di­rek­to­rius Min­dau­gas Sa­ba­liaus­kas da­ly­vius pa­kvie­tė drau­ge kel­ti klau­si­mus ir ieš­ko­ti at­sa­ky­mų, ko­kia ga­lė­tų bū­ti atei­ties mo­kyk­la. Ka­dan­gi atei­tis daž­niau­siai bū­na ki­to­kia nei praei­tis, to­dėl bu­vo įdo­mu įsi­vaiz­duo­ti mo­kyk­lą po 10 me­tų mo­ki­nių, mo­ky­to­jų bei tė­vų aki­mis. Po­žiū­rio pra­plė­ti­mas, ge­bė­ji­mas įver­tin­ti pro­ble­mą iš įvai­rių pu­sių ga­li ją pa­vers­ti nau­ja ga­li­my­be. Vi­si da­ly­viai vie­nin­gai su­ta­rė, kad tar­pu­sa­vio pa­si­ti­kė­ji­mu, at­vi­ru­mu ir nuo­šir­du­mu pa­grįs­ti san­ty­kiai su­da­ro prie­lai­das ge­ram emo­ci­niam kli­ma­tui, ta­da žmo­nės la­biau at­sklei­džia sa­vo ge­bė­ji­mus ir ge­riau­sias sa­vy­bes. To­dėl vi­siems ren­gi­nio da­ly­viams bu­vo svar­bu iš­siaiš­kin­ti: kaip pa­tys ga­li­me pa­si­keis­ti, kad pa­si­keis­tų ir mo­kyk­la, ku­rio­je dir­ba­me ir mo­ko­mės?

Tel­šių švie­ti­mo ly­de­rių bend­ri­jos pir­mi­nin­kė Ire­na Dau­ba­rie­nė, api­bend­rin­da­ma pa­teik­tus pa­siū­ly­mus, pa­ste­bė­jo, kad mo­ki­nių iš­sa­ky­tos min­tys apie atei­ties mo­kyk­lą ir jų tu­ri­mi lū­kes­čiai la­bai adek­va­tūs, rea­lūs. Mo­ki­niai no­rė­tų: mo­ky­tis mo­der­nes­nė­se mo­kyk­lo­se, ku­rio­se bū­tų dau­giau ga­li­my­bių per pa­mo­kas lais­viau ju­dė­ti, la­biau mo­kan­tis pa­tir­ti­nių, gy­ve­ni­mui rei­ka­lin­gų da­ly­kų; per per­trau­kas ti­kė­tų­si leis­ti lai­ką įvai­rio­se skir­tin­giems po­rei­kiams pri­tai­ky­to­se erd­vė­se: re­lak­so, stip­rių emo­ci­jų pa­lei­di­mo, spor­ti­nė­se, žai­di­mų ir pan.; lyg su­tar­ti­nai ke­lio­se dar­bo gru­pė­se mo­ki­niai no­rė­tų dau­giau in­teg­ruo­tų pa­mo­kų, taip pat mo­ky­tis ma­žiau mo­ki­nių tu­rin­čio­se kla­sė­se, tu­rė­ti di­des­nę ga­li­my­bę pa­si­rink­ti mo­ko­muo­sius da­ly­kus, in­di­vi­dua­lias mo­kyk­los su­tei­kia­mas ug­dy­mo(si) prie­mo­nes; tu­rė­ti ga­li­my­bę pa­si­rink­ti įvai­res­nes ne­for­ma­lio­jo ug­dy­mo(si) veik­las, daž­niau da­ly­vau­ti mai­nių pro­gra­mo­se. Ži­no­ma, iš­sa­ky­ta ir dar dau­giau įdo­mių (sva­jo­nių) min­čių, to­kių kaip mo­kyk­lo­je jau­ni kom­pe­ten­tin­gi mo­ky­to­jai, mo­ky­ma­sis be kup­ri­nės, be na­mų dar­bų, ska­nūs pie­tūs ir pan.

Atk­reip­ti­nas dė­me­sys į tai, kad ne­ma­ža da­lis ir mo­ki­nių, ir mo­ky­to­jų, ir tė­vų atei­ties mo­kyk­los ma­ty­mo su­ta­po. Išs­kir­ti­nai no­ri­si pa­mi­nė­ti tai, kad ir atei­ties mo­kyk­lo­je mo­ki­niai no­ri ma­ty­ti juos ug­dant ne ro­bo­tą, o tik­rą Mo­ky­to­ją, ku­rio vie­tos, su juo ku­ria­mo ry­šio, dia­lo­go nie­kas ne­ga­li pa­keis­ti.

Šis su­si­ti­ki­mas suar­ti­no Tel­šių mies­to ir ra­jo­no mo­kyk­las. Dė­ko­ja­me už ak­ty­vų da­ly­va­vi­mą, da­li­ji­mą­si pa­tir­ti­mi ir idė­jo­mis mo­ki­niams bei mo­ky­to­jams iš Tel­šių „Džiu­go“, Vin­cen­to Bo­ri­se­vi­čiaus, Že­mai­tės, Luo­kės Vy­tau­to Klei­vos gim­na­zi­jų, Me­no mo­kyk­los bei „Ger­man­to“, „At­ža­ly­no“ ir „Kran­to“ pro­gim­na­zi­jų.

3a gim­na­zi­jos kla­sės moks­lei­vė Ka­ri­na RU­BA­VI­ČIŪ­TĖ